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《花木盆景》刊载岭南师范学院师生赴廉江盆景园“协同育人基地”观摩、学习

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发表于 2023-5-9 22:03 | 显示全部楼层 |阅读模式


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岭南师范学院师生赴廉江盆景园“协同育人基地”观摩、学习
刊载于《花木盆景》杂志2023年5月号



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《花木盆景》杂志2023年5月号封面




分享原文稿,温故而知新:



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岭南师范学院师生赴廉江盆景园“协同育人基地”观摩、学习

         广东省盆协  李建


按:

        2015年岭南师范学院联合廉江盆协,于廉江盆景园建立“协同育人基地”。
       岭南师范学院(原湛江师范学院)作出教学构思,与专业基地合作,优势互补,建立“协同育人基地”,廉江盆景协会——廉江盆景园以得天独厚的地形环境,完善的基础建设,造型奇特的丰富素材,以及独步粤西地区的影响力、凝聚力等硬件、软件,入选首批合作单位,开启盆景基地与高校合作互补之先河。
       此后,岭南师范学院每年都会安排相关专业的师生前来参加创作研讨会,观摩、学习。

       2023年4月8日上午,岭南师范学院生命科学与技术学院2021级园林专业的学生,在专任教师周艳博士和实验员老师莫雨杏硕士的带领下,再赴廉江盆景园“协同育人基地”观摩学习,是为疫情消散后再度前来聚首,受到廉江盆协和粤西盆景艺术交流中心代表们的热烈欢迎。
       本次学习、研讨活动,由廉江盆协会长、广东岭南盆景艺术大师汪尚星的高足彭剑锋(中学生物老师)负责授课。彭剑锋老师带领与会师生游园、参观,结合园中有代表性的盆景桩材作创作理论分析,并作造型创作实操表演,使与会师生对被誉为“园林艺术之瑰宝”的盆景艺术增加了阅历和理解。




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廉江盆景园



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粤西盆景艺术交流中心驻地——廉江盆景园,2015年与岭南师范学院联合建立“协同育人基地”




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2023年4月8日上午,岭南师范学院生命科学与技术学院2021级园林专业的学生抵达廉江盆景园观摩学习




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本次研习活动,由彭剑锋(中学生物老师)负责授课




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彭剑锋老师带领与会师生游园、参观,结合园中有代表性的盆景桩材作创作理论分析
图为彭剑锋老师讲述三角梅树种的生长习性和造型创作要诣




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图为彭剑锋老师根据园中一棵“倒桩”罗汉松素材作综合论述




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“倒桩”罗汉松,是盆景人的对倒立生长造型的罗汉松树桩的俗称,顾名思义,就是将一棵罗汉松树桩倒立种植,根盘朝天,树干植入泥土中。这种方式确实是匪夷所思。但艺高胆大的盆景人利用罗汉松树种愈合力强的习性,通过靠接细苗作根、作枝,“重建”该树桩的根系和枝叶,使该树桩获得新生
图为该树桩背面树相




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“倒桩”罗汉松正面树相
       岭南盆景造型创作讲究过渡自然——蓄育的枝条要通过“截干蓄枝法”一节、一节地蓄育,直径一节比一节小,达到逐级收尖的效果——这种蓄育方式需要的时间是以“年”为单位的。
       倒桩罗汉松如果成活了,其向天空伸展的根盘,本来就是虬曲、渐尖,能一步到位地达到“岭南盆景造型创作讲究的过渡自然”!
       通过讲解,与会师生开阔了视野。




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游园、参观




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与会师生亦步亦趋,聆听彭剑锋老师结合园中有代表性的盆景桩材作创作理论分析




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彭剑锋老师介绍岭南盆景造型创作原理




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学风蔚然




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诲人不倦



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彭剑锋老师引导与会师生欣赏半成熟的盆景桩材




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彭剑锋老师选择一盆“云头雨脚”式的朴树盆景,作造型创作实操表演





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彭剑锋老师结合“云头雨脚”式盆景的造型要诣,在修剪过程中讲述“其然”与及“其所以然”




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简单修剪后的“云头雨脚”式的朴树盆景树相




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化州盆协理事劳学冠向与会师生介绍罗汉松盆景的艺术价值和经济价值




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廉江盆协副会长廖日理曾于上世纪六十年代就读于广东雷州师范学校(岭南师范学院前身),以树会友,与学弟、学妹们亲切交流
左起:专任教师周艳博士、廖日理副会长、实验员老师莫雨杏硕士




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图为廖日理副会长珍藏的校章




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与会者合影留念


发表于 2023-5-10 00:17 | 显示全部楼层
好!!!
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发表于 2023-5-10 10:26 | 显示全部楼层
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发表于 2023-5-10 10:54 | 显示全部楼层
谢谢分享
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发表于 2023-5-11 00:23 | 显示全部楼层
谢谢分享
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