从盆景赏析中提高自己 8页更新

沙漠绿洲 · 发表于 2013-12-13 23:12

受益匪浅

川山侠 · 发表于 2013-12-14 23:54

黄小斌发表于 2012-8-17 18:17
个人感觉朴树的顶不好

同感，有点过大

城娘成 · 发表于 2013-12-26 19:34

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

松柏王 · 发表于 2013-12-31 15:56

学习了

cqs · 发表于 2014-2-6 10:07

玉树临风 · 发表于 2014-2-6 13:09

大开眼界，学习了

yhcjj · 发表于 2014-2-7 10:18

听课学习！

和平天使 · 发表于 2014-2-9 15:26

听课学习，

3qq · 发表于 2014-2-16 12:15

以前看盆景，只是看造型，不知优缺点。看了老师的文章，心头豁然开朗，按照老师的方法，可以看出作品的优缺点来。虽一时不能完全吸收，但我想，日集月累一定会有长进。现就学习后的心得，以教学图为例说出自己的看法
1.此作品大观上给人一种高漂，瘦骨清风的素云风格，直中有曲，廖廖几枝瘦枝更显它的刚直不阿，曲拆向上，不屈不挠的精神。
2.根盘有力，杆直中有曲，顶收得自然，造型岭南风格，中规中纪。
3.树植于盆偏右，让右边的大漂枝似高悬崖边，给人无穷的联想。
4.不足之处是小枝收顶不太好，左右大小漂枝呈8字对称没有动感。
新人学习，肤浅体会，请老师批评。（另有些错别字，因不会打只能使用同音字代替，多包含）

踏云而来 · 发表于 2014-2-16 16:16

此桩虽然精美但年成不大，或许再培育三五节枝会成好作品。这只单纯从欣赏角度去评价。
当然对于盆景特别是树桩盆景，学生没有实践经验，应该没有发言权的。但审美人皆有之，故直言。
另外，看了很多网友的评价，感觉似乎忽略了作者预留在双杆下面的那一小树，感觉此小树并非作者未修饰而是有意培育的。故题名虽然与夫妻即家族密切，或许用“锦绣前程”更好，一家三口，优生优育，与时具进的经济社会发展，祖国家庭一定会越走越好，生活美满。

逍遥师兄 · 发表于 2014-2-16 19:44

进来学习的，好贴

风行天下 · 发表于 2014-2-16 23:36

廖志明发表于 2012-8-15 11:53
艺术无疆界，艺术应不受任何模式限制。对艺术支解，使感知感性受同化，随情.随意.随心，在自由空间自然而然 ...

高手过招，

风生水起@渔夫 · 发表于 2014-2-17 07:27

小学发表于 2012-8-3 22:28
相濡以沫百度释为两条鱼吐沫互相润湿，比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，只为了保住生命。
...

分析的非常透切

风生水起@渔夫 · 发表于 2014-2-17 08:20

枫景发表于 2012-8-11 10:45
很漂亮的双杆文人作品，略微改动了一点：

个人认为改较为顺畅自然

和平天使 · 发表于 2014-2-23 18:52

好文章，借鉴，学习，欣赏一体

我爱文人树 · 发表于 2014-3-1 15:58

学习中

致远 · 发表于 2014-3-7 20:35

耒听课学习了。

致远 · 发表于 2014-3-8 16:06

耒听课学习了

大山老农 · 发表于 2014-8-24 20:36

感谢曾老师教课，学习了

lixl3 · 发表于 2014-8-26 13:48

欣赏学习

杨永宣 · 发表于 2014-8-29 05:23

学习！！！！

lslsgq · 发表于 2014-9-5 16:21

小学发表于 2012-8-3 22:28
相濡以沫百度释为两条鱼吐沫互相润湿，比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，只为了保住生命。
...

评述得精彩，且有出处。相濡以沫一般比喻夫妻，这里比作母子且切合意境，佩服！

1731322274 · 发表于 2014-9-6 23:45

进来学习了

杨永宣 · 发表于 2014-9-14 20:06

学生是来学习的，受益匪浅啊！！！1谢谢各位老师！

挖桩山人 · 发表于 2014-9-14 23:31

收益匪浅

		自动登录	找回密码
密码			注册

城娘成城娘成当前离线积分 6 IP卡狗仔卡	发表于 2013-12-26 19:34 \| 显示全部楼层提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽
城娘成城娘成当前离线积分 6 IP卡狗仔卡
	回复支持反对使用道具举报显身卡