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楼主: 叶以健

盆景应敞开流派,以“艺术”理念审美

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发表于 2015-7-25 18:38 | 显示全部楼层
认真学习。谢谢老师讲课。
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发表于 2015-8-7 01:45 | 显示全部楼层
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发表于 2015-8-18 12:16 | 显示全部楼层
好文章 学习了 谢谢
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发表于 2015-12-2 17:10 | 显示全部楼层
学习了
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发表于 2016-1-24 13:58 | 显示全部楼层
研讨的本身就是前进和发展,有益有益!
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发表于 2016-1-24 14:01 | 显示全部楼层
美”的概念有些是永恒的、有些是与时俱进的,有些能够达成共识,有些可以求同存异''.
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发表于 2016-1-24 14:11 | 显示全部楼层
华山论剑各抒己见,笑傲江湖就好了
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本站网友  发表于 2016-1-27 19:38
学习了,谢谢
发表于 2016-2-4 19:31 | 显示全部楼层
本帖最后由 愚夫 于 2016-2-4 19:32 编辑
愚庐 发表于 2013-5-10 13:02
一连拜读了老师文章数遍,意犹未尽,受益良多!更让学生有加入讨论的冲动,为个人喜好及观点,言语有不 ...


勒杜鹃作品的头板、树身、压顶,都无不渗透着雄壮中的飘逸、端庄中的写意,飘枝以上的部分,更是尽显作者娴熟的技法功力和挥洒自如的构图能力,但学生不敢苟同此作品配备的飘枝!在平面的构图表现中,飘枝使用了连续两个大于90度的锐角及大幅度的硬直枝条作为总体构图,枝条从大变小的过度牵强、力度表现单一、缺乏藏露变化,并与上部枝条的技法难以形成一体,从总构图统一来说,乃败笔之处! 怎么愚夫看到的是

点评图照4 江门、杜鹃、《听泉》
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发表于 2016-2-5 14:59 | 显示全部楼层
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发表于 2016-2-9 20:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 linbomi666 于 2016-2-9 20:57 编辑

叶老师说的对,个人认为派系盆景只是代表各地的传承和习惯,就好像中国的几大菜系一样,自己不吃辣但是不能否定有大把喜欢吃辣的人,有时对同一棵树的处理存在分歧和看法更加能让大家领会盆景的变化无穷和博大精深,当然,我最喜欢岭南技法
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发表于 2016-4-10 21:24 | 显示全部楼层
学习了。
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发表于 2016-6-10 22:15 | 显示全部楼层

好帖,学习 了、叶老师辛苦了
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发表于 2017-3-8 20:35 | 显示全部楼层
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发表于 2017-5-5 15:03 | 显示全部楼层
受益匪浅 谢谢
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发表于 2017-5-6 16:20 | 显示全部楼层
学习
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发表于 2017-5-7 08:59 | 显示全部楼层
学习了
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发表于 2017-9-7 21:01 | 显示全部楼层
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发表于 2022-6-16 13:00 | 显示全部楼层
叶老师在盆景方面的真知灼见让人受益匪浅,学习了。
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发表于 2022-7-3 23:18 | 显示全部楼层
海纳百川,取百家之长补己之短,是盆景艺术得以传承和发展的关键。
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