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老韩玩”杂“树—— 5 一个酸味林格的改作培育

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发表于 2016-3-6 10:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 叶以健 于 2016-3-7 18:56 编辑

                                   编者按:
                                            上述已经编辑过 “老韩说素仁”、“老韩做素仁”、 “老韩弄山松” 系列文章。好让盆景爱好知道并且体会到,
                                      韩生对岭南盆景“说”、“做”、“弄”整过程的心得体会。岭南盆景艺术说容易,做更难;能做容易,说更难,好似自相矛盾。
                                      如若艺术在实践中收获,就会愉悦自己,老韩做到了,名副其实的盆景人。
                                            大家知道他爱玩山松,但也玩其它树种。山松占盆量约三分之二,其它品种也有大小八九十盆二十多个种类。
                                      现编辑一组《老韩玩“杂”树》供网鉴赏,共鸣。


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                                                      命题:《天人工物》

                               二  丛  林

                                                                                                5   一 个 酸 味 林 格 的 改 作 培 育

      这同样是一个连根林,2008年春于平州花市购得,原桩推算已育三几年吧,桩长根段算一米五,属大规格但不高,买后第一次修整,(图一  2008年3月)整桩大少十一个干,除了五个小干外,其它六个干大小高低不明显,主干不突出,呼应也欠缺。修整后就此养了一年。(图二2009年2月)
      2010年,感觉A B干双向而生,不理想与整体缺少呼应,把它改短。经四年数次蓄剪整桩已有个雏形。(图三2012年1月)本从此图状态看,原A B两干改短后育出几枝整体高低显现了,就此再培育三几年丰满了枝爪应也可以了,但左思右想,总觉得整体有点乱,C D E F四干,除了F干,另三干的粗细从头至顶过渡不好,多次比对思考,虽然图四的状态继续育也可以,但整体提升有限,要更得到提升还是要大修整,但几年的时间又费了,这是玩树人的一个坎,下不下得剪,舍与得,商品或艺品?考量弄树的定位,我玩树不理时的个性又“作怪”,决意定下剪把四干同时修短。
       四干改短后整体空了,一下子感觉比没改短前变差了,自已从对比看也产生疑问,失手了?弄树愿望归愿望,施行后有时成失望,这个可能是一例。(图四2012年2月)既已成实,就按此聊作重头来。
       酸味小枝生长不慢,这般小枝一年剪两三次,一年多后三次蓄剪丰满了,原稀疏感消了,信心又有了。(图五2013年6月)继续育,约一年后成熟多了。(2014年4月)又一年几次小剪基本成熟了,(2015年3月)无法推想如2012年那次不大剪继续育的效果,或可能比现时好,自我安慰吧,现状也觉有个样子。

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图1                                                                                                                                             图2

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图3                                                                                                                                             图4

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图5                                                                                                                                             图6

                                                                      7 (2)_副本.jpg
                                                                      图7《群仙图》




发表于 2016-3-6 12:15 | 显示全部楼层
叶老师历害,学习佩服
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发表于 2016-3-6 14:24 | 显示全部楼层
欣赏了
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发表于 2016-3-6 23:19 | 显示全部楼层
学习了,谢谢
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发表于 2016-3-6 23:20 | 显示全部楼层
高,实在是高
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发表于 2016-3-7 18:48 | 显示全部楼层
谢谢分享
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发表于 2016-3-7 22:51 | 显示全部楼层
学习了
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发表于 2016-3-8 09:52 | 显示全部楼层
图文并茂,浅显易懂,受益匪浅。
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发表于 2016-3-8 11:03 | 显示全部楼层
学习了   
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发表于 2016-3-8 11:11 | 显示全部楼层
学习。。。。。。
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发表于 2016-3-8 16:31 | 显示全部楼层
老师历害,学习佩服
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发表于 2016-3-9 22:14 | 显示全部楼层
谢谢分享。
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发表于 2016-3-10 00:15 | 显示全部楼层
学习
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发表于 2016-3-10 15:47 | 显示全部楼层
看这样的图才真是学到东西。教材
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发表于 2016-3-10 20:53 | 显示全部楼层
谢谢分享
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发表于 2016-3-10 22:59 | 显示全部楼层
学习了
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发表于 2016-3-12 21:29 | 显示全部楼层
学习了
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发表于 2016-3-13 12:27 来自手机 | 显示全部楼层
我没能领会致那种布局的精髓
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发表于 2016-3-18 06:50 | 显示全部楼层
学习了
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发表于 2016-4-3 17:43 | 显示全部楼层
谢谢分享
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发表于 2016-6-4 13:31 | 显示全部楼层
本帖最后由 佳景 于 2016-6-4 13:33 编辑

大盆、大肥、大水、大阳光,大胆改作,顺眼了不少。主次、高低分明些则会更好。
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发表于 2016-6-4 15:18 | 显示全部楼层
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发表于 2016-6-21 10:02 | 显示全部楼层

欣赏大师的精美之作,谢谢版主,辛苦了
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发表于 2016-8-30 20:22 | 显示全部楼层
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发表于 2018-1-24 09:11 | 显示全部楼层
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